ISTQB® Advanced Level Test Manager (CTAL-TM) v3.0 - 2026

أهلا بك عزيزي المتابع لموقع (journey for learn) نقدم دورات بكوبونات متاحة لاول 1000 تسجيل مجاني فقط وكوبونات اخري لفترة محدودة فاذا كنت تريد ان تحصل علي كل الكورسات علي موقعنا وان تكون اول المسجلين في الكورسات المجانية قم بتسجيل الدخول أوقم بالدخول علي وسائل التواصل الاجتماعي وخصوصا التليجرام نوضح الوصف المختصر والطويل للدورات لكي تعرف الدروس التي سوف تتعلمها بسهولة ويسر :

هل تستعد للحصول على شهادة ISTQB® Certified Tester Advanced - إدارة الاختبار (CTAL-TM v3.0) وترغب في اختبار معرفتك بأسئلة تدريب واقعية على طراز الاختبار تعكس الاختبار الحقيقي عن كثب؟ تم تصميم هذه الدورة التدريبية الشاملة للاختبار لمساعدتك على بناء الثقة، والتحقق من جاهزيتك، وإتقان الكفاءات الأساسية لإدارة الاختبار - بما في ذلك إدارة أنشطة الاختبار، وإدارة جودة المنتج، وإدارة فريق الاختبار. مع 6 اختبارات وهمية كاملة تحتوي على إجمالي 300 سؤال تمت صياغته بخبرة، تغطي هذه الدورة بالكامل منهج CTAL-TM v3.0 الرسمي (سيبدأ اعتبارًا من عام 2026). يتبع كل اختبار صعوبة الاختبار الحقيقي ومصطلحاته ووزن المجال. ومن خلال التدريب في ظل ظروف محددة، ستطور التفكير الاستراتيجي وعقلية القيادة ومهارات إدارة الجودة المطلوبة للحصول على الشهادة. هذه الدورة مثالية لمديري الاختبار وقادة ضمان الجودة وكبار المتخصصين في الاختبار الذين يهدفون إلى الحصول على شهادة المستوى المتقدم بثقة.

تتضمن دورة الاختبار التدريبي هذه

• 300 سؤال على نمط الاختبار موزعة على 6 اختبارات وهمية موقوتة (50 لكل منها)
• تفسيرات تفصيلية لجميع خيارات الإجابات الصحيحة وغير الصحيحة
• تغطية كاملة لجميع النطاقات الثلاثة من دليل اختبار CTAL-TM v3.0 الرسمي
• الحقيقي محاكاة الاختبار مع تسجيل النتائج وتتبع الوقت (120 دقيقة لكل نموذج)
• تتوافق الترجيح على مستوى المجال بدقة مع مخطط الاختبار الرسمي لـ ISTQB®
• التركيز على إدارة الاختبار في العالم الحقيقي: الاختبار القائم على المخاطر، والتقدير، وإدارة العيوب، وقيادة الفريق، وإعداد تقارير الجودة.

تفاصيل الاختبار

• هيئة الاختبار: ISTQB® (المجلس الدولي لمؤهلات اختبار البرمجيات)
• اسم الاختبار: المستوى المتقدم للمختبر المعتمد - إدارة الاختبار (CTAL-TM v3.0)
• رمز الاختبار: CTAL-TM v3.0
• تنسيق الاختبار: أسئلة متعددة الاختيارات (أفضل إجابة فردية ومتعددة)
• عدد الأسئلة: 50
• إجمالي النقاط: 88
• درجة النجاح: 65% (56 نقطة من أصل) 88)
• مدة الاختبار: 120 دقيقة
• صلاحية الشهادة: مدى الحياة (تخضع لتحديثات المنهج)
• اللغة: الإنجليزية (يتوفر الاختبار عادةً عالميًا عبر مقدمي الخدمة المعتمدين)
• الأهلية: يجب أن يحمل شهادة ISTQB® Foundation Level (CTFL) صالحة

المنهج التفصيلي ووزن الموضوع CTAL-TM يقوم اختبار الإصدار 3.0 بتقييم فهمك عبر ثلاثة مجالات رئيسية تغطي استراتيجية إدارة الاختبار، ومراقبة جودة المنتج، وقيادة الأفراد. المجال 1: إدارة أنشطة الاختبار - 52% | 26 سؤال

• تحديد وتطبيق عملية اختبار منظمة عبر مراحل التخطيط والمراقبة والتحكم والتحليل والتصميم والتنفيذ والتنفيذ والإكمال
• وضع خطة اختبار شاملة تتماشى مع سياق المشروع واحتياجات أصحاب المصلحة ونموذج SDLC
• تطبيق إستراتيجيات الاختبار القائمة على المخاطر: تحديد مخاطر المنتج والمشروع وتحليلها وتخفيفها لتوجيه تحديد أولويات الاختبار
• إجراء تقدير الاختبار باستخدام القائم على الخبراء، تقنيات تقدير قائمة على المقاييس وثلاث نقاط
• إنشاء جداول اختبار واقعية وإدارة الانحرافات باستخدام إجراءات التحكم التصحيحية
• تحديد وجمع وتحليل مقاييس الاختبار ومؤشرات التقدم: معدل تنفيذ الاختبار، ومعدل اكتشاف العيوب، وتغطية المخاطر، ونسب النجاح/الفشل في الاختبار
• إنتاج تقارير حالة اختبار واضحة وقابلة للتنفيذ ولوحات معلومات مصممة خصيصًا لجماهير أصحاب المصلحة المختلفة
• إدارة دورة حياة الخلل من البداية إلى النهاية: التصنيف وتحديد الأولويات والتصعيد وتحليل السبب الجذري ومنع العيوب
• دمج أنشطة الاختبار مع خطوط أنابيب CI/CD وممارسات DevOps وأطر التسليم الرشيقة
• تقييم واختيار وتقديم أدوات الاختبار واستراتيجيات التشغيل الآلي المتوافقة مع القدرة التنظيمية واحتياجات المشروع

المجال 2: إدارة المنتج - 30% | 15 سؤالًا

• تحديد وتطبيق معايير الجودة المتوافقة مع متطلبات المنتج وأهداف العمل
• إدارة تغطية الاختبار على مستوى المنتج: المتطلبات والمخاطر وتحليل التغطية الهيكلية
• الإشراف على تحليل بيانات العيوب لاستخلاص رؤى جودة المنتج وإبلاغ قرارات الإصدار
• تطبيق نماذج ومعايير الجودة (ISO/IEC 25010، ISO/IEC 29119) لتحديد جودة المنتج وقياسها السمات
• استخدام معايير الخروج وبوابات الجودة لإجراء تقييمات الاستعداد للإصدار السليم
• إدارة بيئات الاختبار وبيانات الاختبار والتكوين لضمان تكامل اختبار المنتج
• تقييم مخاطر المنتج في سياق تأثير الأعمال وتأثير العملاء والتعرض التنظيمي
• إبلاغ حالة جودة المنتج وموقف المخاطر بوضوح إلى أصحاب المصلحة التنفيذيين وفرق التطوير

المجال 3: إدارة الفريق — 18% | 9 أسئلة

• إنشاء فريق اختبار عالي الأداء والحفاظ عليه: التوظيف وتحديد المهارات والتأهيل والتطوير المهني
• تطبيق نماذج تشكيل الفريق (مراحل تاكمان) وأساليب القيادة لتطوير تماسك الفريق والأداء
• إدارة تحفيز الأفراد والفريق وحل النزاعات والتواصل في بيئات مشتركة وموزعة
• تحديد أدوار ومسؤوليات الاختبار بوضوح داخل الفريق وعبر المشروع الأوسع. المنظمة
• تطوير وتنفيذ خطة لتحسين المهارات لأعضاء فريق الاختبار
• إدارة العلاقات مع أصحاب المصلحة من خلال التواصل الفعال وتحديد التوقعات والتفاوض
• تطبيق تقنيات التدريب والتوجيه لتنمية المختبرين المبتدئين وقيادات الاختبار المستقبلية
• التعامل مع التحديات الثقافية والجغرافية والتنظيمية في فرق الاختبار الخارجية والموزعة عالميًا

ممارسة هيكل الاختبار واستراتيجية التحضير الاستعداد لامتحان شهادة CTAL-TM v3.0 بواقعية، اختبارات على طراز الاختبار تعمل على بناء الفهم المفاهيمي واتخاذ القرار الاستراتيجي والثقة في الاختبار:

• 6 اختبارات وهمية كاملة، كل منها يتكون من 50 سؤالًا، مدتها 120 دقيقة لتعكس هيكل الاختبار الحقيقي وأسلوبه وتعقيده
• فئات الأسئلة المتنوعة: القائمة على المعرفة (K2)، القائمة على التطبيق (K3)، والقائمة على التحليل لتعكس توزيع الاختبار الحقيقي على مستوى K
• الأسئلة القائمة على السيناريوهات التي تتطلب منك تطبيق حكم إدارة الاختبار على مواقف المشروع الواقعية وأصحاب المصلحة المعضلات وتحديات الفريق
• أسئلة قائمة على المفاهيم تتحقق من فهم الاختبارات القائمة على المخاطر وتقنيات التقدير وإدارة العيوب ومقاييس الاختبار
• أسئلة القيادة والأسئلة الظرفية لتقييم قدرتك على اتخاذ قرارات سليمة عند إدارة الفرق وحل النزاعات وإشراك أصحاب المصلحة
• تفسيرات شاملة لجميع الخيارات (الصحيحة وغير الصحيحة) لتعميق الفهم ومنع الأخطاء المفاهيمية

الإعداد الإستراتيجية:

• ادرس كل مجال بشكل منهجي - انتبه بشكل خاص إلى المجال 1 (إدارة أنشطة الاختبار) الذي يحمل الوزن الأكبر بنسبة 52%
• التدرب في ظل ظروف محددة زمنيًا ومنضبطة (120 دقيقة لكل نموذج) لبناء سرعة الاختبار والتركيز والقدرة على التكيف مع التوتر
• استخدم نتائجك الوهمية لتحديد المجالات الضعيفة - إذا كانت نتيجة المجال 2 (إدارة المنتج) أو المجال 3 (إدارة الفريق) أدناه، قم بإعادة النظر في أقسام المنهج هذه على وجه التحديد
• قم بإعادة تعيين كل سؤال تدريبي إلى قسم المنهج الدراسي الخاص به - فهم سبب صحة الإجابة هو أكثر قيمة من حفظ الإجابة نفسها
• استكمل بالتطبيق الواقعي: راجع خطة اختبار كتبتها، أو فكر في عيب تمكنت من إدارته، أو قم بتقييم موقف الفريق الذي تعاملت معه

نموذج أسئلة التدريب السؤال 1 (المجال 1: إدارة أنشطة الاختبار)أ يقوم مدير الاختبار بإعداد خطة الاختبار لترقية منصة الخدمات المالية المعقدة. يتمتع المشروع بفترة تسليم محدودة مدتها 8 أسابيع، وثلاث عمليات تكامل مع جهات خارجية، وتوافر محدود لبيئة الاختبار. يتطلب صاحب المصلحة تحديثات الحالة الأسبوعية. ما هو النهج الأفضل الذي يوضح استراتيجية تخطيط الاختبار على أساس المخاطر؟ أ. تنفيذ جميع حالات الاختبار بالتسلسل، بدءًا من الاختبارات الوظيفية، متبوعة باختبارات التكامل، بغض النظر عن أهمية الأعمال ب. إعطاء الأولوية لتصميم الاختبار وتنفيذه استنادًا إلى الاحتمالية وتأثير الأعمال لكل مخاطر منتج محددة، وتخصيص الجهد حيث يكون التعرض للمخاطر في أعلى مستوياته ج. التركيز حصريًا على اختبار الانحدار لضمان عدم انقطاع أي وظيفة موجودة أثناء الترقية د. تأجيل تحليل المخاطر حتى مرحلة تنفيذ الاختبار عندما يمكن ملاحظة العيوب الفعلية واستخدامها كمؤشرات للمخاطرالإجابة: بشرح: أ: التنفيذ المتسلسل دون ترجيح المخاطر يتجاهل الإطار الزمني المحدود وقد يترك المناطق ذات التأثير الأعلى دون اختبار إذا كان الوقت قصيرًا. ب: وفقًا لـ ISTQB® CTAL-TM، يتضمن تخطيط الاختبار على أساس المخاطر تحديد مخاطر المنتج، وتقييم احتمالية حدوثها وتأثيرها، وتحديد أولويات أنشطة الاختبار وفقًا لذلك. ويضمن ذلك حصول المناطق الأكثر أهمية على أقصى قدر من جهد الاختبار - وهو أمر ضروري بشكل خاص مع الجداول الزمنية الضيقة وعمليات التكامل المعقدة. ج: لا يعالج اختبار الانحدار وحده المخاطر الجديدة التي تقدمها ترقية النظام الأساسي وعمليات تكامل الجهات الخارجية. د: تحليل المخاطر يجب أن يسبق تصميم الاختبار وتنفيذه، وليس أن يتبعه. يؤدي تأجيل تقييم المخاطر إلى إلغاء قيمته التخطيطية بالكامل. السؤال 2 (المجال 2: إدارة المنتج) يقوم مدير الاختبار بإعداد توصية الإصدار لتطبيق الخدمات المصرفية عبر الهاتف المحمول. تُظهر دورة الاختبار الأخيرة اكتمال تنفيذ الاختبار بنسبة 98%، مع 12 عيبًا مفتوحًا: 2 عيبًا خطيرًا، و4 رئيسيًا، و6 ثانويًا. تاريخ الإصدار هو في 48 ساعة. ما هو الإجراء الأفضل الذي يدعم قرار الاستعداد للإصدار السليم؟ أ. الموافقة على الإصدار على الفور نظرًا لأن تنفيذ الاختبار بنسبة 98% هو معدل إكمال مرتفع ب. رفض الإصدار تمامًا والمطالبة بإصلاح جميع العيوب قبل أي نشر ج. تقييم العيبين الخطيرين مقابل معايير الخروج المحددة مسبقًا، وتقييم تأثيرهما على الأعمال، وتقديم توصية منظمة قائمة على المخاطر إلى أصحاب المصلحة د. تأجيل القرار إلى فريق التطوير لأنهم مسؤولون عن حل العيوب الإجابة: جالتفسير: ج: معدل التنفيذ وحده هو مقياس جودة غير مكتمل - قد تمثل العيوب الحرجة المفتوحة منتجًا غير مقبول المخاطر بغض النظر عن نسبة التغطية. ب: يتجاهل الرفض الشامل بدون تحليل احتمال أن يكون لبعض العيوب الخطيرة حلول بديلة مقبولة أو تأثير منخفض على العملاء. ج: وفقًا لـ ISTQB® CTAL-TM، يجب أن تكون قرارات الاستعداد للإصدار مدفوعة بتقييم معايير الخروج، وتقييم مخاطر الجودة، والتواصل الشفاف مع أصحاب المصلحة - وليس إحصاءات التنفيذ وحدها. ويتمثل دور مدير الاختبار في تقديم توصية منظمة وقائمة على الأدلة، وليس اتخاذ قرارات إصدار أحادية الجانب. د: يمتلك مدير الاختبار توصية الجودة. يعد تأجيل هذه المسؤولية للتطوير بمثابة تنازل عن دور مدير الاختبار. السؤال 3 (المجال 3: إدارة الفريق) يرث مدير الاختبار الذي تمت ترقيته حديثًا فريق اختبار موزعًا مكونًا من 8 أشخاص عبر ثلاث مناطق زمنية. يكشف استعراض الفريق بأثر رجعي عن انخفاض الروح المعنوية، وحدود الأدوار غير الواضحة، وانهيار الاتصالات. ما الذي يجب أن يعطيه مدير الاختبار الأولوية أولاً لتحقيق الاستقرار في الفريق؟ أ. إعادة هيكلة الفريق على الفور واستبدال الأعضاء ذوي الأداء الضعيف لإعادة البناء من أساس أقوى ب. تقديم أدوات مراقبة صارمة لتتبع الإنتاجية الفردية وتنفيذ المواعيد النهائية عبر جميع المناطق الزمنية ج. إنشاء أدوار ومسؤوليات واضحة، وتنفيذ إيقاعات الاتصال المنظمة، وخلق السلامة النفسية من خلال الاستماع إلى مخاوف الفريق قبل إدخال أي تغييرات د. تصعيد مشكلات الأداء إلى الإدارة العليا وطلب ميزانية إضافية لتوظيف أعضاء جدد في الفريق الإجابة: جالشرح: أ: إعادة هيكلة الفريق في مرحلة التشكيل/الاقتحام دون البدء أولاً فتشخيص الأسباب الجذرية يؤدي عادة إلى تفاقم الروح المعنوية وتعطيل أي تعاون متبقي. ب: الإدارة القائمة على المراقبة تقلل من الثقة وتلحق المزيد من الضرر بالروح المعنوية لدى فريق موزع يعاني بالفعل. ج: وفقًا لـ ISTQB® CTAL-TM، تبدأ الإدارة الفعالة للفريق بالوضوح (الأدوار والمسؤوليات ومعايير الاتصال) وبناء الثقة. باستخدام نموذج تاكمان، من المحتمل أن يكون الفريق الذي تظهر عليه هذه الأعراض في مرحلة العاصفة - والاستجابة الإدارية الصحيحة هي توفير الهيكل، وتسهيل الحوار المفتوح، وتحقيق استقرار البيئة قبل دفع تحسين الأداء. د: يُظهر التصعيد قبل محاولة تشخيص المشكلة وحلها سوء تقدير القيادة وقد يؤدي إلى الإضرار بشكل دائم بثقة الفريق.
لماذا تعتبر هذه الدورة التدريبية ذات قيمة

• محاكاة الاختبار الواقعية باستخدام تصميم الأسئلة المتوافق مع ISTQB®، مما يسمح لك ببناء استعداد حقيقي للاختبار
• تغطية كاملة للمنهج الدراسي استنادًا إلى مخطط CTAL-TM v3.0 الرسمي مع توزيع الأسئلة المتناسب مع المجال
• تفسيرات متعمقة وتفكير استراتيجي وراء كل الإجابة - ليس فقط ما هو الصحيح، ولكن سبب توافقه مع مبادئ ISTQB®
• يغطي عناصر الاختبار التي يصعب إتقانها: قرارات الاختبار القائمة على المخاطر، والاستعداد للإصدار، وديناميكيات الفريق، والتواصل مع أصحاب المصلحة
• يؤهلك لمواجهة تحديات إدارة الاختبار الواقعية: بوابات الجودة، وتصعيد العيوب، والتقدير تحت الضغط، وقيادة الفرق الموزعة
• الوصول مدى الحياة إلى اختبارات التدريب مع التحديثات المتوافقة مع ISTQB® تغييرات المنهج

أهم الأسباب لإجراء هذا الاختبار التدريبي

6 اختبارات تدريبية كاملة تغطي 300 سؤال إجمالي تعكس تنسيق الاختبار الحقيقي وتوزيع مستوى K

تغطية 100% لجميع نطاقات اختبار CTAL-TM v3.0 الرسمية مع وزن دقيق للنطاق (52% / 30% / 18%)

صياغة سؤال واقعية ترتكز على سيناريوهات إدارة الاختبار في العالم الحقيقي - ليست تافهة في الكتب المدرسية

شرح تفصيلي لجميع خيارات الإجابة (الصحيحة وغير الصحيحة

ما هي المتطلبات الأساسية لدخول الدورة والتسجيل فيها على موقعنا؟ رحلة التعلم:

(احصل على الدورة للدخول إلى الموقع والتسجيل)

يجب أن يكون لديك بريد إلكتروني (حساب بريد) تتذكره لنفسك وأيضًا يجب أن تتذكر كلمة مرور البريد الإلكتروني الذي ستسجل به ، وإذا لم يكن لديك حساب بريد إلكتروني ، فمن الأفضل إنشاء حساب (Gmail)